Ngành giáo dục hiện nay đang tồn tại những yếu kém, không theo kịp các xu hướng phát triển. Để giải quyết tình trạng này cần nhiều sự đóng góp của nhiều bộ phận. Một trong những yếu tố quyết định đến thành công của giáo dục là năng lực nhà giáo. Vậy phát triển năng lực nhà giáo trong định hướng đổi mới giáo dục hiện nay diễn ra như thế nào cùng tìm hiểu nhé.
Mục Lục
Thực trạng năng lực nhà giáo trong định hướng đổi mới giáo dục hiện nay
Theo báo cáo của Bộ giáo dục và Đào tạo, đội ngũ nhà giáo ở tất cả các cấp đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ đào tạo. Hầu hết đội ngũ nhà giáo có đạo đức nghề nghiệp tốt, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc. Năng lực sư phạm của phần lớn nhà giáo được nâng lên, đáp ứng định hướng đổi mới giáo dục hiện nay.
Bên cạnh những kết quả đã đạt được, thì còn tồn tại một số hạn chế cần được khắc phục của đội ngũ nhà giáo. Trên thực tế, vẫn còn một bộ phận chưa tâm huyết với nghề, đạo đức nghề nghiệp chưa chuẩn mực, làm trái danh dự, lương tâm nhà giáo.
Trong công tác chuyên môn, không ít giáo viên chưa thực sự công tâm, chưa đánh giá đúng năng lực người học. Một bộ phận không tự trao đổi làm mới năng lực bản thân. Chính những điều này làm cản trở việc đổi mới giáo dục.
Tình trạng đội ngũ nhà giáo không được phân bổ đều. Việc thừa thiếu giáo viên vẫn còn tồn tại. Những nơi vùng sâu vùng xa ít giáo viên giảng dạy do trở ngại về giao thông và cơ sở vật chất.
Những thực tế đó đặt ra yêu cầu cho Bộ giáo dục và Đào tạo cần phải có giải pháp lâu dài và cụ thể.
Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo
Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo
Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo là nhiệm vụ chiến lược trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy. Trong bối cảnh xã hội ngày nay, vai trò và yêu cầu về năng lực của đội ngũ nhà giáo càng được nâng cao thì công tác giảng dạy cũng sẽ được nâng cao.
Trong công tác đào tạo, bồi dưỡng nếu muốn nhà giáo thực sự là những người xuất sắc, có năng lực dạy học tốt trước hết phải đổi mới công tác tuyển sinh. Nhà giáo không đủ năng lực giảng dạy sẽ khiến cho người học bị ảnh hưởng. Vì vậy phải khắt khe trong tuyển chọn sinh viên giỏi tiến hàng đào tạo phục vụ trong ngành sau này.
Cần quy hoạch lại các cơ sở đào tạo, nhằm đáp ứng được nhu cầu đổi mới giáo dục, nâng cao chất lượng đào tạo bằng cách hợp tác với các cơ sở giáo dục uy tín trong và ngoài nước.
Tự đào tạo là yếu tố đặc biệt quan trọng để phát triển năng lực giáo viên
Tự bồi dưỡng năng lực nhà giáo là điều kiện tốt nhất nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ để có thể đáp ứng yêu cầu đổi mới. Tự bồi dưỡng sẽ biết năng lực của bản thân đang ở đâu, có điểm mạnh gì, hạn chế gì. Từ đó có khả năng tự bồi dưỡng nâng cao năng lực cá nhân.
Trong thời kỳ hiện nay có rất nhiều cách để tự bồi dưỡng năng lực cá nhân, chỉ cần có quyết tâm và kiên trì chắc chắn năng lực nhà giáo sẽ được cải thiện đáng kể. Đã có rất nhiều tấm gương tự học tập và nghiên cứu các phương pháp giảng dạy để áp dụng trong quá trình công tác. Các thầy cô có thể trao đổi và học hỏi từ những tấm gương đó.
Đổi mới công tác tự đánh giá, đánh giá đội ngũ nhà giáo
Giáo viên không biết được năng lực và nghiệp cần bản thân cần khắc phục điều gì, vì vậy cần phải có hội đồng đánh giá đúng năng lực. Nếu không cá nhân rơi và tình huống hoang manh, ảnh hưởng đến cả một tập thể. Thêm đó, trì trệ trong công việc khi đánh giá không đúng, không chính xác sẽ làm mất đi
Cải thiện các chính sách cho đội ngũ giáo viên
Việc hưởng chế độ theo các quy định vẫn chưa tương xứng với hoạt động giảng dạy của giáo viên. Hưởng chế độ theo các quy định về chế độ tiền lương đối với đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập. Tùy theo điều kiện cụ thể, nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục công tác tại vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn, biên giới, hải đảo sẽ hưởng lương khác nhau. Đồng thời, chính sách riêng đối với nhà giáo và cán bộ quản lý ở các địa phương cũng khác nhau.
Việc hưởng chế độ theo các quy định vẫn chưa tương xứng với hoạt động giảng dạy của giáo viên. Mức lương kiến họ không yên tâm cống hiến trong nghề. Bên cạnh đó, chính sách tiền lương còn những bất cập dẫn đến khó duy trì nghiêm được tính kỷ luật, phẩm chất nhà giáo trong tình hình đổi mới giáo dục hiện nay.
Nâng cao năng lực nhà giáo là nhiệm vụ xuyên suốt đặc biệt trong định hướng đổi mới giáo dục. Hy vọng, bài viết phát triển năng lực nhà giáo trong định hướng đổi mới giáo dục hiện nay đã giúp bạn giải đáp những khúc mắc trên.
